Втора част на интервюто
Как работите с родителите и Обществения съвет, за да гарантирате хармонична адаптация и успехи в обучението на децата през цялата учебна година?
Родителите са най-ценните ни партньори. Ние искрено вярваме, че когато взаимоотношенията между ДГ и семействата са изградени на взаимно доверие, диалог и сътрудничество допринасят за реализиране на общите ни цели в името на децата.
За да постигнем диалог и взаимно разбиране, ДГ „Пролет” предлага срещи с родители по въпроси свързани с децата, които пряко ги вълнуват и се нуждаят от повече информация, консултация и интерактивно неформално образование.
ДГ „Пролет” работи в тясно сътрудничество със семейството, близките училища, държавните институции, неправителствени организации и експерти в областта на образованието, за да реализира образование базирано на принципите на толерантност и хармонично развитие на личността.
Традиция е децата от нашата детска градина да участват и завоюват призови места в различни конкурси за детска рисунка. Мнозина са възпитаниците ни, които постигат успехи и в професионалното си развитие в сферата на образованието. Освен чувство на гордост това дава голям стимул за постигане на високи резултати в учебно-възпитателната дейност.
Все повече нашата детска градина е предпочитана от много семейства, които не живеят в района й. Това е неоспоримо доказателство, че предлаганите в нея условия и качеството на педагогическата услуга са високи.
Приемствеността между ДГ „Пролет” и училищата в града вече е нещо естествено и традиционно. Не само до приема на децата в първи клас, ученици ни гостуват по различни поводи.
Създадена е оптимална организационна структура на управление на отделни нива (екип за подкрепа на личностно развитие на обучаемите, Обществен съвет, постоянни и временни комисии, родителски активи и др.).
За прилагане на ефективна комуникационна политика са изградени координационни механизми за изпълнение на стратегията с всички заинтересовани институции и лица. Ефективното общуване със заинтересованите страни е основен приоритет на политиките в образователната институция и са приложени в съответствие със заложените цели, като се наблюдава постигане на възходяща градация на подкрепата от заинтересованите страни, което да гарантира устойчивия успех на ДГ „Пролет”.
Осъществява се сътрудничество и взаимодействие с родителите за информирането им относно образованието на децата. Осигурени са възможности за включване на родителите като участници в образователния процес в организираните от институцията дейности, както и за участие в обществения съвет.
Налице е добра връзка и с местните общински структури.
Създадена е страница в социалните мрежи за комуникация с родители, Обществения съвет и други желаещи.
Има ли нови преподаватели или специалисти в екипа на ДГ „Пролет“ през тази година и какво е тяхното участие в ежедневната работа с децата?
През тази година имаме двама новоназначени учители по заместване на отсъстващи по отпуск по майчинство колеги и един помощник-възпитател.
Една залите за обучение и игри в тази сграда преди години е била малък плувен басейн. Възможно ли е това й и първоначално предназначение да се възроди?
Към момента залата на бившия басейн функционира като сензитивна стая, разделена на отделни кътове за работа с децата по интереси.
***
СОП – Специални образователни потребности.